Hopla Zıpla Dokun! şarkı/oyuncak/hayal

Heyecan verici bir maceraya atılın! Gülünç/Harikalar/Hayalperest karakterler/hayvanlar/objeler ile dolu bir dünyada, zıpla/dön/koş, kırık/parlak/kırmızı nesneler/ağaçlar/yıldızlar dokunun! Her adımda sessiz/gürültülü/müzikli bir olay/bir macera/bir keşif sizi bekliyor. ????

Heyecan Verici Çocuklar Şarkısı!

Hadi bakalım, dansçı çocuklar hep birlikte oyun oynayalım! ???????? Harika olur, değil mi? Birbirimizi eşlik ederek müzik dinleyelim.

  • Büyük bir sevinçle

Kuzu Kuşlarının Hareketi

Yemyeşil dağlar, güneş ışıkları turuncu bir renk renkte click here gökyüzüne yansıyor. Kuzucuklar küçük, yumuşak atların arasında koşuyor. Şarkılar mutlulukla söyleniyor. Dallar ayaklarının altında yumuşacık bir halka dönüşüyor. Herkes neşe içinde bu harika gösteriyi izliyor.

  • Her kuzu farklı ve özeldir.
  • Oyunları hayati bir enerjiyle dolu
  • Neşe bu güzel gösteride her yerde hissediliyor.

Şaşkın Neşe ????

Herkese Açılan gibi hissediyor gibi! Kalbimizde yankılanıyor , bir dans ediyor sanki dağlar arası.

Uçuyoruz gibi! Hava bizi sürüklüyor, havada asılı kalmamızı sağlıyor.

  • Birbirimizin
  • içinde
  • yaşayan

Kiddo's cheerful melody ????

My/Our/The little one’s song is so cute/adorable/sweet. Every time he/she/they starts to sing, I/We/It just melts my/our/its heart. He/She/They makes up the most funny/silly/whimsical lyrics, and his/her/their voice is so tiny/sweet/angelic. My/Our/The little star always brightens/lifts/warms my/our day with their/his/her happy/cheerful/joyful singing.

Hopla Hopla, Haydi Birikimli ????

Sıcak bir güneş var mı?☀️ Ya da belki de yağmurlu bir gün ☔️? Ne olursa olsun, bugün birikim yapıyoruz! ????

Herkesin birikim hevesi var biliyorum ya. Birlikte hedeflerimize ulaşabiliriz! ????

  • Hayallerimiz neler?✈️???????? Yorumlarda paylaşın!
  • Hep birlikte birbirimize ilham verebiliriz! ????

{Umarım bu gerçekten eğlenceli olur! ???? Ola Ola, Hemen Toplayalım ????!

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *